本來也斯先生去世,很值得一悼,但我搜索了很多資料,翻閱了不少新聞,俶爾發現人生只是一張單程車票,也斯只是比我們都早下車,又有甚麼好談呢?
中一的時候,大家都讀過中唐著名詩人白居易的大作《燕詩》。白居易的詩風以平白為主,用語簡單,老嫗能解。《燕詩》亦不例外,文字質樸,用語淺白,引詩如下:
樑上有雙燕,翩翩雄與雌;銜泥兩椽間,一巢生四兒;
四兒日夜長,索食聲孜孜;青蟲不易捕,黃口無飽期;
嘴爪雖欲弊,心力不知疲;須臾千來往,猶恐巢中飢;
辛勤三十日,母瘦雛漸肥;喃喃教言語,一一刷羽衣;
一旦羽翼成,引上庭樹枝;舉翅不回顧,隨風四散飛;
雌雄空中鳴,聲盡呼不歸;卻入空巢裡,啁啾整夜悲;
燕燕爾勿悲,爾當反自思;思爾為雛日,高飛背母時,
當時父母念,今日爾應知。
白居易在《燕詩》中以燕喻人,講述一雙燕子誕下燕兒,用心竭力,從不懈怠照顧燕兒。後來燕兒日益成長,羽翼漸豐,就高飛離開,留下雙親在家痛哭。白居易在詩末發言,勸慰燕子父母不要悲傷,反而應該反省自己當日亦如是高飛背母。讀此詩時,大家都沒有覺得奇怪:為甚麼白居易知道燕子雙親曾經高飛背母呢?於是我們再翻查文章,發現《燕詩》原來不單叫《燕詩》,實在叫《燕詩示劉叟》,還在詩歌開始前作了個小序,以記作詩之因,引之如下:
原題注:叟有愛子,背叟逃去,叟甚悲念之。叟少年時,亦嘗如是。故作《燕詩》以諭之矣。
由此我們可知,原來燕子雙親不是泛指天下所有父母,而只單指劉叟一人;燕兒亦不是泛指天下所有兒女,而只單指劉叟兒子。
很多讀此詩,教此詩的人都認為《燕詩》的主旨是:本詩著力刻劃了母燕對雛燕的辛勤哺育,顯示了雛燕「高飛背母」的不義,喻示世人應牢記養育之恩,孝順父母。於是我們再問三個問題:
一、白居易既身處在中唐這個紛亂的時代,真是想指出雛燕「高飛背母」的不義嗎?
二、詩題為《燕詩示劉叟》的「示」該怎樣理解?若以文章主旨解釋,詩題豈不是應為《燕詩諷劉叟》嗎?
三、若白居易真想世人牢記養育之恩、孝順父母,文章重點不是該放在雛燕如何不義,父母有何痛苦身上嗎?怎麼文章大部分篇幅都放在刻劃了母燕對雛燕的辛勤哺育上呢?或論:「刻劃部分是襯托出父母有多辛苦及對子女的關懷。」但既言襯托,為何喧賓奪主呢?
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