幾天前,我與三乙班同學上課時提及,學生聽故事的機會尤少。即場又分享了一個小時候常聽的故事,同學確又真沒有聽過。涉獵不多,尤為驚人,故再三考慮後,決定開設一網誌,跟學生分享所知道的歷史軼事,所經歷的生活小事,所構思的寓言故事,所閱讀的有趣故事,好讓學生從中學習。未必是做人處世的大道理,卻可以是玩味中國語文的素材。
漫遠堂,出自屈原〈離騷〉:「路漫漫其修遠兮,吾將上下而求索。」意思是說,路程遙遠而又漫長,我要上天下地到處去尋覓。原文中,屈原在尋覓心中的太陽;我把這心中的太陽以知識言之。尋覓知識的路漫長,獨行不好走,但與同學偕行就容易多了。
上文乃「漫遠」二字之由來,則「堂」字亦經仔細思量。我曾有幾個考量:一曰「室」;一曰「會」;一曰「居」。「室」字感覺侷促,沒能放多少人就滿了。這與我和大眾同學分享之意不同,故不名「室」;「會」字讀起來不順,而且有收徒教授之意,亦與同分享同討論之意不同,故亦不名「會」;「居」字更有遺世獨立,不理世事之意,更不合。而「堂」則讀起來順心,地方亦比上述三者大,有包容接納所有意見之感覺,同時又有聚集群體的意思,故名為「堂」。
本「堂」只為起步,實需大家支持。暫定每周兩篇,希望同學多到此討論、發問。
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