2012年9月29日 星期六

插敘與補敘(二)


上回提到插敘和補敘在根本上就有差別,但很容易被混淆。

事實上,插敘有分三類:一是聯想式。聯想式就是通過作品中人物的聯想引起插敘部分。二是轉述式。轉述式即借助作品中人物的敘說進行插敘。這種方式往往用聽人說據說有人說等作引入,插入欲敘之事。最後是直述式,不借助作品中的任何人的口述或聯想,直接在文中插敘一件事,多用原來過去這些表示時間概念的字詞引入。

一篇文章,在一般的情況下,可以同時兼容插敘和補敘。問題是,這種用法有沒有目的,用起來有沒有價值。

以下是一個同時運用了插敘和補敘的故事:

美玲想了很久,應該用甚麼方法,無聲無息,不知不覺地把丈夫殺掉。他想:算力量,我不及他;算智慧,他亦比我高。可以成功謀殺他的機會簡直是零。他每天只有黃昏時回來吃晚飯,自己連跟他一起睡的機會也沒有,我怎麼能殺掉他呢?他決定要食物中放毒。用山埃,一於用山埃,大魔頭希特拉都用此自殺,絕對配合丈夫總經理的身分。只要劑量對,準能成功。

丈夫是國營企業中的最年輕的總經理,要站穩陣腳不容易,所以每天幾乎都在公司工作,每天回來吃晚飯,已經是極限。有時晚前晚後,他都會跟自己訴苦,但他的苦不是訴之於口,卻是揮之以拳頭。美玲覺得,丈夫不是刻意打自己,只是情緒控制不住,或是自己說錯話,又明白自己不可以苛索,要丈夫多回來,因為自己已經沒有任何籌碼。(此部分運用了插敘,簡單插入一件小事,凸顯丈夫的性格。)

隨著日子一天一天過去,美玲身體越來越虛弱,但仍然執意要殺自己的丈夫。

一想到那天,只因為丈夫說過想吃螃蟹,美玲特意到西貢買菜,也是這句話,他發現了丈夫出軌,拉著一個年輕的妙齡女子在街上親熱。這時候,美玲才發現,工作忙是假,辛苦是假,只有丈夫出軌是真。從那天起,美玲萌生殺意,決定要以死亡結束這荒唐的婚姻。(此段亦運用了插敘,插入丈夫出軌的事,說明美玲殺夫之因。)

昨天晚餐,丈夫回來吃晚飯的時候,又打了他一頓。這一個月來,丈夫不是不知道美玲的身體虛弱,但還是不停對他拳打腳踢,像是習慣了一樣。但美玲沒有哭,這天還特意烹調了螃蟹,又弄了一碗甜湯。

丈夫滿意地笑了,還說有螃蟹吃真好,甜湯的味道也準不錯。美玲說:這一碗甜湯是特別為他而弄,著他務必喝光。丈夫心疑了,就要美玲同飲。美玲喝了半碗,丈夫喝了其餘的。只是一分鐘,丈夫連站起來的氣力都沒有,只大聲喊了兩句,就躺下了。美玲也暈頭轉向,但仍勉強站起來,走到沙發上,欣賞自己的傑作。

三小時後,美玲確定丈夫已經死了,就去報警,向警方自首,是自己下毒把丈夫殺了。

原來美玲決定謀殺丈夫那天開始,每天都攝入一定劑量的毒藥,而且攝下的份量越來越多,因此身體也越來越虛弱。但正因為這樣,他才可以親手把丈夫毒死,親眼看這負心人為自己出軌負責。(這段運用了補敘,解釋丈夫死而美玲未亡之因。看!如果沒有這部分,就會嚴重影響事件的完整了。作為讀者,你就不可能明白為何美玲沒死。

故事寫得不太出色,但目的旨在說明插敘和補敘的作用和分別。

18 則留言:

  1. 這個故事的內容情節很有趣 ^____________^

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    1. 故事的內容不重要,重點是你學會了插敘補敘沒有?

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    2. 但其實故事內容非常重要,如果不好看,我也吸引不到兩者之間的分別 =D

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  2. 美玲殺夫之因可吾可以係補敍??

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    1. 不,這是插敘。這件事件暫時中斷敘述的線索,旨在解釋殺夫之因,令故事更完整,而非是補充敘述。

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    2. 插敍冇左得吾得?

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    3. 但人物的性格就冇咁突出!

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    4. 但之前呢有段小丸子既片係講肚痛,之後佢補敍番小丸子因為肚痛考得好差,咁呢個補敍吾要得吾得?

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    5. 張老師話唔要都得^+++++^

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    6. 我知啊,但陳老師呢個補敍係重要....咁補敍重吾重要係視乎吾同情況定點?

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    7. 小丸子那片段我確實不清楚!但補敘就是補敘,用了就是用了,可否刪略當然是由讀者決定,可取可捨,亦如同學之言,應取應捨該視情況而定。但我們不能因小丸子該片段不重要而否定這部分運用了補敘。

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    8. 噢!明白了,吾該曬!

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  3. 上述例子的確十分有趣,亦令我對插敍和補敍有更多認識,但如果陳老師沒有加以解釋該段使用了什麼敍述手法的話,始終覺得難以判斷該段使用了插敍還是補敍...

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    1. 我的解釋只是引導同學思考。同學得先理清何謂補敘和插敘,就會比較容易分辨兩者了。

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  4. 我想問下龍應台的的尾三段,即是由350年前……到故鄉,這一段是插敘還是補敘?

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